miércoles, 2 de junio de 2010
power point reportaje ( eric )
https://docs.google.com/leaf?id=0B-m1WHqGoet-ZmNkYWMyYzEtODg1ZC00NTgwLWE0OTQtZmQ5N2U0ZTM4OTEy&hl=es
miércoles, 26 de mayo de 2010
Reportaje Paparazzi ( ERIC )
PAPARAZZI
Paparazzi es una palabra de origen italiano, que se usa para denominar al que tiene una conducta de fisgón, entrometido, sin escrúpulos mientras ejerce su oficio de fotógrafo.
El nombre es debido al personaje Paparazzo de la película de Federico Fellini “La Dolce Vita”, y tras la película se denomina así a los fotógrafos de la denominada prensa rosa.
La paga de un paparazzi puede variar según el trabajo que haya logrado y se denominan "contratados" o "independientes".
Los contratados son aquellos que trabajan para revistas en empleos fijos que son asalariados con una cuota mensual de fotos
Los independientes son los que realizan sus fotografías en cualquier lugar sin apoyo de ninguna compañía y buscan editoriales de revistas o páginas web según sea la conveniencia de pago por el trabajo.
Las fotografías tienen que tener unas características esenciales para que se puedan denominar fotografías periodísticas.
Esas características esenciales son las siguientes:
Actualidad: la imagen debe estar dentro del contexto de un hecho reciente y noticioso y debe ser suficientemente ilustrativa del mismo
Objetividad: la situación representada en la fotografía es una imagen confiable y cuidadosa que representa los eventos que indica tanto en contenido como en tono
Narrativa: la imagen debe combinarse con otros elementos noticiosos que la haga suficientemente comprensible para los espectadores, lectores o televidentes de todos los niveles culturales
Estética: la imagen debe conservar el rigor de la estética fotográfica (luz, encuadre, relación fondo y forma, perspectiva, manejo de sombras, etc.)
MI REPORTAJE
Buenos días, yo soy Eric Tramunt, un reportero y paparazzi que ha estado investigando y preparando un reportaje para que le evalúen a final de curso.
He estado una semana persiguiendo a una persona y anotando todo lo que hacía para ver si conseguía que se sintiese observado. Esta persona es Edelmiro Fernández Maestre, nacido el 8 de marzo de 1994 en Figueras.
Ahora os voy a contar un poco la semana de Edelmiro, que va del 17 de mayo de 2010 al 23 de mayo de 2010:
El Lunes 17 de Mayo, Edelmiro, o mejor llamarle Delmi, se levantó a la hora de siempre, las 8 para ir al instituto. Cuando terminó las clases de la mañana se fue a casa a comer y luego tubo que volver al instituto para hacer las clases de la tarde. Al salir, a las 5 y media, se fue a casa a hacer un poco de deberes y luego sobre las 7 se fue a clases de refuerzo de inglés. Al salir de las clases se fue para casa, cenó un poco y se fue a dormir porque le esperaba algo semejante al día siguiente.
El Martes 18 de Mayo empezó como el lunes, Delmi se levantó de la cama a las 8, desayunó, se duchó y se fue hacia la escuela. Al mediodía volvió a casa a comer y se fue al instituto de nuevo para hacer sus dos horas obligadas de clase. A las 7 no tubo que ir a inglés, pero si que tubo que ir a fútbol, ya que tenia entrenamiento. Al acabar se duchó en el mismo campo y se fue a casa a cenar, hacer deberes, estudiar matemáticas y a dormir.
El miércoles repitió el mismo proceso pero por la tarde no tubo clase. Delmi se pasó toda la tarde preparando la maleta, ya que al día siguiente se iba de intercambio a Suecia, y estaba un poco nervioso porque tenía asuntos pendientes con alguna sueca. Aquella noche apenas pudo dormir.
El Jueves se levantó sobre las 6:45h, se dio una ducha cogió todas las maletas, todo el equipaje, todos los documentos, y vino a mi casa sobre las 7 y media. Mis padres nos llevaron hasta el aeropuerto y allí nos encontramos con todos los compañeros del intercambio. Delmi se trajo sus gafas de sol blancas y no se las quitó para nada durante todo el día. Al llegar a Estocolmo, cogió un bus que le llevó hasta el instituto donde cenó un poco y se fue con su compañero a casa. Allí deshizo la maleta, se instaló en su casa, fue a dar una vuelta por el parque y luego se fue a dormir.
El viernes se levantó muy temprano para ir al instituto a almorzar, luego se fue a ver el ayuntamiento, the Kommunhouse. Después de la visita al ayuntamiento volvió al instituto para comer algo. A la tarde se fue al Zoo, donde tubo valor para expresar sus sentimientos y surgió algo con Elin. Volvió cansado a casa de su compañero Niclas, pero luego fue con todos los del intercambio a cenar a casa de Elin. Al acabar se fue a casa a dormir, creo que fue una buena semana para él.
Paparazzi es una palabra de origen italiano, que se usa para denominar al que tiene una conducta de fisgón, entrometido, sin escrúpulos mientras ejerce su oficio de fotógrafo.
El nombre es debido al personaje Paparazzo de la película de Federico Fellini “La Dolce Vita”, y tras la película se denomina así a los fotógrafos de la denominada prensa rosa.
La paga de un paparazzi puede variar según el trabajo que haya logrado y se denominan "contratados" o "independientes".
Los contratados son aquellos que trabajan para revistas en empleos fijos que son asalariados con una cuota mensual de fotos
Los independientes son los que realizan sus fotografías en cualquier lugar sin apoyo de ninguna compañía y buscan editoriales de revistas o páginas web según sea la conveniencia de pago por el trabajo.
Las fotografías tienen que tener unas características esenciales para que se puedan denominar fotografías periodísticas.
Esas características esenciales son las siguientes:
Actualidad: la imagen debe estar dentro del contexto de un hecho reciente y noticioso y debe ser suficientemente ilustrativa del mismo
Objetividad: la situación representada en la fotografía es una imagen confiable y cuidadosa que representa los eventos que indica tanto en contenido como en tono
Narrativa: la imagen debe combinarse con otros elementos noticiosos que la haga suficientemente comprensible para los espectadores, lectores o televidentes de todos los niveles culturales
Estética: la imagen debe conservar el rigor de la estética fotográfica (luz, encuadre, relación fondo y forma, perspectiva, manejo de sombras, etc.)
MI REPORTAJE
Buenos días, yo soy Eric Tramunt, un reportero y paparazzi que ha estado investigando y preparando un reportaje para que le evalúen a final de curso.
He estado una semana persiguiendo a una persona y anotando todo lo que hacía para ver si conseguía que se sintiese observado. Esta persona es Edelmiro Fernández Maestre, nacido el 8 de marzo de 1994 en Figueras.
Ahora os voy a contar un poco la semana de Edelmiro, que va del 17 de mayo de 2010 al 23 de mayo de 2010:
El Lunes 17 de Mayo, Edelmiro, o mejor llamarle Delmi, se levantó a la hora de siempre, las 8 para ir al instituto. Cuando terminó las clases de la mañana se fue a casa a comer y luego tubo que volver al instituto para hacer las clases de la tarde. Al salir, a las 5 y media, se fue a casa a hacer un poco de deberes y luego sobre las 7 se fue a clases de refuerzo de inglés. Al salir de las clases se fue para casa, cenó un poco y se fue a dormir porque le esperaba algo semejante al día siguiente.
El Martes 18 de Mayo empezó como el lunes, Delmi se levantó de la cama a las 8, desayunó, se duchó y se fue hacia la escuela. Al mediodía volvió a casa a comer y se fue al instituto de nuevo para hacer sus dos horas obligadas de clase. A las 7 no tubo que ir a inglés, pero si que tubo que ir a fútbol, ya que tenia entrenamiento. Al acabar se duchó en el mismo campo y se fue a casa a cenar, hacer deberes, estudiar matemáticas y a dormir.
El miércoles repitió el mismo proceso pero por la tarde no tubo clase. Delmi se pasó toda la tarde preparando la maleta, ya que al día siguiente se iba de intercambio a Suecia, y estaba un poco nervioso porque tenía asuntos pendientes con alguna sueca. Aquella noche apenas pudo dormir.
El Jueves se levantó sobre las 6:45h, se dio una ducha cogió todas las maletas, todo el equipaje, todos los documentos, y vino a mi casa sobre las 7 y media. Mis padres nos llevaron hasta el aeropuerto y allí nos encontramos con todos los compañeros del intercambio. Delmi se trajo sus gafas de sol blancas y no se las quitó para nada durante todo el día. Al llegar a Estocolmo, cogió un bus que le llevó hasta el instituto donde cenó un poco y se fue con su compañero a casa. Allí deshizo la maleta, se instaló en su casa, fue a dar una vuelta por el parque y luego se fue a dormir.
El viernes se levantó muy temprano para ir al instituto a almorzar, luego se fue a ver el ayuntamiento, the Kommunhouse. Después de la visita al ayuntamiento volvió al instituto para comer algo. A la tarde se fue al Zoo, donde tubo valor para expresar sus sentimientos y surgió algo con Elin. Volvió cansado a casa de su compañero Niclas, pero luego fue con todos los del intercambio a cenar a casa de Elin. Al acabar se fue a casa a dormir, creo que fue una buena semana para él.
España el país de la fiesta y el alcohol (delmi)
España siempre ha sido uno de los países mas famosos internacionalmente por su vida nocturna. España es un destino turístico y un destino “fiestero”.
España dispone de millones de locales que te aseguran una noche inolvidable, una noche de fiesta hasta altas horas de la madrugado o hasta que sale el sol.
Los llamados “guiris” siempre quedan alucinados por la variedad de locales de todo tipo que puedes encontrar y las diversas maneras de divertirte.
El alcohol suele ser un factor clave en la noche y cada fin de semana en España se consume millones de litros que provocan miles de accidentes ya que hay gente que no puede controlar-se.
Aquí podemos presumir de las mejores discotecas del mundo, dónde acuden personajes conocidos, como futbolistas, actores, gente del mundo de la televisión... y dónde ocurren encuentros morbosos entre ellos para el público.
Entre las discotecas mas famosas España se encuentran, Coliseum, Florida, Xqué, Pont Aeri, Privilegi Ibiza.
Estas discotecas se encuentran en las ciudades mas importante hablando de vida nocturna de nuestro país, Barcelona, Madrid y Ibiza son las preferidas.
Estos locales son una economía importante para España y aportan mucho dinero.
El problema de la vida nocturna es que cada vez los que consumen esta actividad son más jóvenes. En teoría la edad permitida es de 18 años pero lo menores de edad ja consumen alcohol y otras sustancias ilegales en grandes cantidades y causan problemas.
Ahora es muy fácil que un menor de edad consiga alcohol o otra substancia y se forman grandes concentraciones de jovenes en la calles y playes de las ciudades y pueblos formando el famoso “botellón”.
La cifra és escalofriante, el alcohol la sustancia tóxica más consumida por los españoles: el 60,7% del conjunto de la población declara haber consumido durante los 30 días previos a ser encuestados, el 12,9% lo hace diariamente y un 9,3% se había emborrachado alguna vez durante el último año. El 36,9% de la población asegura haber probado el alcohol antes de los 16 años.
Esto muestra que a pesar de la supuesta implicación del gobierno en poner reglas para que los adolescentes menores no puedan ir de fiesta y consumir substancias no aptas para su edad, en España hay más que libertad para hacer lo que quieras y más.
jueves, 6 de mayo de 2010
A las estrellas les sale competencia DELMI
1. En hollywood las nuevas películas están teniendo más importáncia los efectos especiales que el actor que protagoniza la película. Tienen mallor taquillage este tipo de películas que las que estçan protagonizadas por grandes estrellas de Hollywood.
2. Se denominan las películas que por el actor o actriz que protagonize la pelicula se garantiza su rentabilidad.
3. Las mas taquilleras fueron Noche en el museo 2, La proposicion y Angeles y demonios
4. Puede ser que las futuras películas no sakgan actores famosos y haiga mucho montaje tecnico.
5. Brad Pitt, Jhonny Depp y Matt Damon porque Pitt consiguio un gran taquillaje en su ultima película, Damon espera tener un muy buen taquillaje con su prçoxima película y Depp tiene un gran respaldo ya que protagoniza una trilogia de mucho exito como es la de Piratas del Caribe.
2. Se denominan las películas que por el actor o actriz que protagonize la pelicula se garantiza su rentabilidad.
3. Las mas taquilleras fueron Noche en el museo 2, La proposicion y Angeles y demonios
4. Puede ser que las futuras películas no sakgan actores famosos y haiga mucho montaje tecnico.
5. Brad Pitt, Jhonny Depp y Matt Damon porque Pitt consiguio un gran taquillaje en su ultima película, Damon espera tener un muy buen taquillaje con su prçoxima película y Depp tiene un gran respaldo ya que protagoniza una trilogia de mucho exito como es la de Piratas del Caribe.
Artículo: A las estrellas les sale competencia. ( Èric )
- Resume brevemente el contenido principal de la noticia.Este artículo nos habla de las estrellas del cine y del cine norteamericano. Nos intenta convencer que una película no necesita tener actores muy conocidos para tener mucha audiencia, son ejemplos: “2012” y “Crepúsculo”. Ahora mismo en el cine de Hollywood, están triunfando más los actores desconocidos o menos importantes que los actores más famosos. Nos explica que para hacer películas necesitas invertir muchísimo dinero, y la audiencia no se vale solo con invertir mucho dinero, sino que la película sea entretenida e interesante.
- ¿A qué se denomina en el cine de E.E.U.U la lista-A? La lista A define a las estrellas cuya presencia en una película la garantiza su rentabilidad.
- Señala qué películas fueron las más taquilleras en 2009 y cómo afecta esto a los grandes actores que cita el texto. Las películas más taquilleras en 2009 fueron: “Noche en el museo 2”, “La proposición” y “Ángeles y demonios”.
- ¿Cuál puede ser el futuro del cine norteamericano? El futuro del cine norteamericano puede que vaya en decadencia.
- Indica qué actores se han salvado, hasta ahora, “de la quema” y por qué.Brad Pitt, Johnny Depp y Matt Damon. El primero se libró con la película “Malditos Bastardos”, Johnny Depp pisó en falso con “Enemigo Público” pero sigue respaldado por el impresionante éxito de “Los piratas del Caribe”, mientras que Damon espera reverdecer laureles con “Green zone” su tercera colaboración con el realizador Paul Greengrass.
jueves, 29 de abril de 2010
Nunca acepté un soborno ( Èric )
1. Indica el significado de los siguientes términos: Magistrado, Corrupción, Soborno y Sobornar.
Magistrado: Dignidad o empleo de juez o ministro superior
Corrupción: Acción y efecto de corromper.
Soborno: Acción y efecto de sobornar.
Sobornar: Corromper a alguien con dádivas para conseguir de él algo.
2. Escribe quién es el protagonista de la noticia y a qué se dedica. Di a qué otras actividades dirige su atención, relacionadas principalmente con la mujer.
Se llama Afrah Ba-Dwailain. Ella trabaja de juez y también le dirige su atención a la faena de casa (comida, limpiar...)
3. Indica cuál es su país de origen y qué se dice sobre él en el texto.
Ella nació en La Rempublica Democratica de Yemen. En el texto se comenta que es un estado independiente y marxista.
4. Recoge qué piensa la protagonista de que las mujeres "se cubran de negro de la cabeza a los pies".
Que no hay nadie que les obligue a llevar a cabo esa costumbre o tradición.
5. Buscad en el texto qué es el caso Noyud.
El caso Noyoud trata de una niña casada por su padre a los diez años y que consiguiño divorciar-se.
6. Indica que dice el protagonista sobre la situación de la mujer en su país en el ámbito de la família, de la sociedad y la justícia.
La mujer tiene que cuidarse de la casa, de los niños y de servir a su marido.
Ella no pueden trabajar en según que trabajos o estudiar según que estudios.
Si ellas salen de la cárcel están mal vistas por su familia y por la sociedad.
7. Compara lo que se dice de la vida de las mujeres en ese país con la situación que tienen en España.
En el texto se dice que tienen que ser como escalavas de sus maridos, hijos y que tienen que hacer todas las cosas de casa.
En España es muy diferente, las mujeres pueden trabajar fuera de casa, de lo que quieran y pueden estudiar lo que quieran.
8. Tras leer el artículo, indica el significado de los términos: lapidación, ablación, amnesia y volatilidad.
Lapidación: Acción y efecto de lapidar.
Ablación: Acción y efecto de cortar, separar.
Amnesia: Pérdida notable de la memoria.
Volatilidad: Cualidad de ser volátil.
9. Señala cuál es la situación de las mujeres en Afganistan.
Actualmente las mujeres de Afganistan representan el 50% de la población pero que no disponen de voz ni de voto. Hoy en dia el país deben hacer frente a la situación de pobreza general que asola.
10. Recoge cuál es la política internacional que actualmente se está siguiendo respecto de los talibanes y qué crítica hace la autora a propósito de ella.
Los talibanes pusieron una bomba en una escuela de niñas en el noroeste de Pakistán porque prohiben educar a las mujeres. Este verano hubo 102 ataques a escuelas en Afganistán y 196 niñas fueron envenenadas.
11. Señala qué medidas internacionales se tomaron en el pasado contra situaciones de discriminación racial y por qué cree la autora que no se hace lo mismo con la discriminación sexual.
Creo que en el pasado no se tomaron medidas de discrimanción racial.
Magistrado: Dignidad o empleo de juez o ministro superior
Corrupción: Acción y efecto de corromper.
Soborno: Acción y efecto de sobornar.
Sobornar: Corromper a alguien con dádivas para conseguir de él algo.
2. Escribe quién es el protagonista de la noticia y a qué se dedica. Di a qué otras actividades dirige su atención, relacionadas principalmente con la mujer.
Se llama Afrah Ba-Dwailain. Ella trabaja de juez y también le dirige su atención a la faena de casa (comida, limpiar...)
3. Indica cuál es su país de origen y qué se dice sobre él en el texto.
Ella nació en La Rempublica Democratica de Yemen. En el texto se comenta que es un estado independiente y marxista.
4. Recoge qué piensa la protagonista de que las mujeres "se cubran de negro de la cabeza a los pies".
Que no hay nadie que les obligue a llevar a cabo esa costumbre o tradición.
5. Buscad en el texto qué es el caso Noyud.
El caso Noyoud trata de una niña casada por su padre a los diez años y que consiguiño divorciar-se.
6. Indica que dice el protagonista sobre la situación de la mujer en su país en el ámbito de la família, de la sociedad y la justícia.
La mujer tiene que cuidarse de la casa, de los niños y de servir a su marido.
Ella no pueden trabajar en según que trabajos o estudiar según que estudios.
Si ellas salen de la cárcel están mal vistas por su familia y por la sociedad.
7. Compara lo que se dice de la vida de las mujeres en ese país con la situación que tienen en España.
En el texto se dice que tienen que ser como escalavas de sus maridos, hijos y que tienen que hacer todas las cosas de casa.
En España es muy diferente, las mujeres pueden trabajar fuera de casa, de lo que quieran y pueden estudiar lo que quieran.
8. Tras leer el artículo, indica el significado de los términos: lapidación, ablación, amnesia y volatilidad.
Lapidación: Acción y efecto de lapidar.
Ablación: Acción y efecto de cortar, separar.
Amnesia: Pérdida notable de la memoria.
Volatilidad: Cualidad de ser volátil.
9. Señala cuál es la situación de las mujeres en Afganistan.
Actualmente las mujeres de Afganistan representan el 50% de la población pero que no disponen de voz ni de voto. Hoy en dia el país deben hacer frente a la situación de pobreza general que asola.
10. Recoge cuál es la política internacional que actualmente se está siguiendo respecto de los talibanes y qué crítica hace la autora a propósito de ella.
Los talibanes pusieron una bomba en una escuela de niñas en el noroeste de Pakistán porque prohiben educar a las mujeres. Este verano hubo 102 ataques a escuelas en Afganistán y 196 niñas fueron envenenadas.
11. Señala qué medidas internacionales se tomaron en el pasado contra situaciones de discriminación racial y por qué cree la autora que no se hace lo mismo con la discriminación sexual.
Creo que en el pasado no se tomaron medidas de discrimanción racial.
ACTIVIDADES PERIODICO
1.-
Magistrado: Miembro de una sala de audiencia o del Tribunal Supremo de Justicia
Corrupción: Soborno o cohecho
Soborno: Cualquier cosa que mueve o incita a complacer a otro
Sobornar: corromper a alguien con dinero o regalos para conseguir de él una cosa, generalmente ilegal o inmoral
2.-
Afrah Ba- Dwailan es la protagonista, trabaja de juez y se ocupa de la casa.
3.-
La Republica democratica de Yemen es su pais de origen, un estado marxista.
4.-
Que no tendria que ser algo obligatorio.
5.-
Noyoud es el cado de una niña casada que pudo divorciar-se.
6.-
La mujer tiene que cuidar-se de la casa, los niños y el marido, tambien no pudeden tener un trabajo digno ni estudiar según que estudios.
7.-
La mujer de España es libre, en cambio, la mujer de allí solo puede hacer pocas cosas.
8.-
Lapidación: Lanzamiento de piedras a alguien con el fin de matarlo
Ablación: Extirpación de una parte del cuerpo, por sección quirúrgica
Amnesia: Pérdida total o parcial de la memoria
Volatilidad: Cualidad de volátil.
9.-
Las mujeres del Afganistan no pueden votar ni opinar y afrentan como pueden la pobreza del país.
10.-
Los talibanes atacan a muchas escuelas en Aganistan
11.-
Ni en el pasado ni en la actualidad se toman medidas para parar la discriminación en general.
Magistrado: Miembro de una sala de audiencia o del Tribunal Supremo de Justicia
Corrupción: Soborno o cohecho
Soborno: Cualquier cosa que mueve o incita a complacer a otro
Sobornar: corromper a alguien con dinero o regalos para conseguir de él una cosa, generalmente ilegal o inmoral
2.-
Afrah Ba- Dwailan es la protagonista, trabaja de juez y se ocupa de la casa.
3.-
La Republica democratica de Yemen es su pais de origen, un estado marxista.
4.-
Que no tendria que ser algo obligatorio.
5.-
Noyoud es el cado de una niña casada que pudo divorciar-se.
6.-
La mujer tiene que cuidar-se de la casa, los niños y el marido, tambien no pudeden tener un trabajo digno ni estudiar según que estudios.
7.-
La mujer de España es libre, en cambio, la mujer de allí solo puede hacer pocas cosas.
8.-
Lapidación: Lanzamiento de piedras a alguien con el fin de matarlo
Ablación: Extirpación de una parte del cuerpo, por sección quirúrgica
Amnesia: Pérdida total o parcial de la memoria
Volatilidad: Cualidad de volátil.
9.-
Las mujeres del Afganistan no pueden votar ni opinar y afrentan como pueden la pobreza del país.
10.-
Los talibanes atacan a muchas escuelas en Aganistan
11.-
Ni en el pasado ni en la actualidad se toman medidas para parar la discriminación en general.
miércoles, 7 de abril de 2010
ACTVIDADES EL PAIS DE LOS ESTUDIANTES Delmi
EL CEREBRO "HABLA" SOLO:
1. En esta notçicia se explica que el cerebro es una parte essencial del cuerpo humano y que puede reaccionar a estimulos sin que te des cuenta.
2. La persona no da ningún signo evidente de conciencia de sí o del ambiente, y parece incapaz de interaccionar con los demás o de reaccionar a estímulos adecuados.
3. *Coma *Plena consciencia * vegetativo i *mçinima consciencia
4. Las personas en estado vegetativo se podrian comunicar.
5. Mediante resonancia han podido comprovar que el cerebro en estado vegetativo ÷uede responder a preguntas sencillas
6. Hay una zona en el cerebro que se amplia cuando la respuesta es negativa i i se encoje en caso afirmativo.
EL MOSQUITO DE LA MALARIA HUELE A LOS HUMANOS:
1. En el apartado de Sociedad y son informativos ya que te informan sobre dos temas interesantes.
2. Los mosquitos nos detectan median el olfato y el olor que desprende nuestra sudor. Tiene 27 receptores identificados.
3.
- Gamezoito: Célula germinal a partir de la cual se forman los gámetos.
- Trofozoito: Forma vegetativa activada que se alimenta y se reproduce.
- Merozoito: Etapa del ciclo de vida de un parásito protozoario.
4. El parasito causante es el Plasmodium falciparum y el que lo transmite es el Anopheles gambiae
5. Esta enfermedad ataca a los globulos rojos y si otro mosquito pica a la persona infectada i se reproduce puede atacar a otras persona y enfermarlas.
6. El mosquito infectado pasa la enfermedad a la persona que pica que va hasta su higado donde passa a la sangre y otro mosquito que pique a la persona enferma se infecta de esta enfermedad, se reproduce y los otros mosquitos pican a otras personas.
7. Los síntomas de la malaria incluyen fiebre, escalofríos, sudoración y dolor de cabeza. En ciertos casos, puede producir ictericia, defectos de la coagulación sanguínea, shock, insuficiencia renal o hepática, trastornos del sistema nervioso central y coma. Los ciclos de escalofríos, fiebre y sudoración que ocurren cada uno, dos o tres días, son un buen indicador de malaria en una persona que haya regresado recientemente de una región tropical. En Africa es donde hay mas casos de malaria y miles de muertes anuales a causa de esta enfermedad.
8. Donó recientemente 168 millones de dólares para combatir este mal.
jueves, 25 de marzo de 2010
Actividades el país de los estudiantes ( Èric )
EL MOSQUITO DE LA MALARIA HUELE A LOS HUMANOS:
1. Lee con atención ambas noticias y di en qué sección del periódico deberían aparecer. ¿Crees que resultan informativos este tipo de textos para el público en general?
4. Di Cual es el parásito causante de la malaria y cuál es el animal que lo transmite.
5. Explica cuál es la importancia y cuáles son las repercusiones del descubrimiento científico acerca del mosquito de la malaria.
6. Observa el gráfico y explica cómo se produce el ciclo de la malaria.
7. Busca más información sobre la malaria y señala: dónde se da principalmente, qué mortalidad causa al año y que sintomas presenta.
8. En el año 2000 Bill Gates y su mujer crearon una fundación para investigar este tipo de enfermedades. Busca datos sobre su labor.
EL CEREBRO "HABLA" SOLO:
1. Resume el contenido de la noticia sobre el cerebro humano en tres lineas.
2. Explica que es el estado vegetativo.
3. Enumera según este texto los cuatro estados posibles de consciencia.
4. Explica qué permitiría esta técnica de estimulación del cerebro.
5. Expón el modo en que los científicos han probado que el cerebro de personas en estado vegetativo puede responder a preguntas sencillas.
6. Señala las diferencias más llamativas que se pueden ver en el gráfico sobre la respuesta de los diferentes cerebros a ese tipo de preguntas.
1. Lee con atención ambas noticias y di en qué sección del periódico deberían aparecer. ¿Crees que resultan informativos este tipo de textos para el público en general?
Deberían aparecer en el apartado Sociedad. Si, resultan informativos ya que te dan información sobre curiosidades que són interesantes y nos informa sobre nuestro celebro y los mosquitos.
2. ¿Cómo funciona el sistema olfativo del mosquito?¿Con que receptores cuenta?
Huelen compuetos quimicos que tiene nuestra sudor. Cuenta con más de dos docenas de receptores.
3. Busca en una enciclopedia el significado de las palabras gametocito, trofozoito y merozoito.
- Gamezoito: es una célula germinal a partir de la cual se forman los gámetos.
- Trofozoito: es la forma vegetativa activada que se alimenta y se reproduce, a diferencia del quiste, el cual es la forma vegetativa infectante y de resistencia, en el ciclo de vida de los parásitos protozoicos.
- Merozoito: es una etapa del ciclo de vida de un parásito protozoario, resultado de la reproducción asexual por división múltiple.
4. Di Cual es el parásito causante de la malaria y cuál es el animal que lo transmite.
El causante: Plasmodium falciparum, y el que lo transmite: Anopheles Gambiae.
5. Explica cuál es la importancia y cuáles son las repercusiones del descubrimiento científico acerca del mosquito de la malaria.
Infecta y destruye los glóbulos rojos, otro mosquieto adquiere los gametocitos al picar al enfermo, se reproducen y luego saltan a otra persona.
6. Observa el gráfico y explica cómo se produce el ciclo de la malaria.
El parásito Plasmodium falciparum es inyectado en el cuerpo humano por la picadura del mosquito Anopheles Gambiae.
Viaja por el torrente sanguíneo hasta el hígado.
Entra en las células del hígado. donde se multiplica.
Sale de nuevo a la sangre, donde infecta y destruye los glóbulos rojos en un proceso cíclico.
Otro mosquito adquiere los gametocitos al picar al enfermo.
El parásito se reproduce dentro del mosquieto, y cierra el ciclo al pasar a otra persona.
7. Busca más información sobre la malaria y señala: dónde se da principalmente, qué mortalidad causa al año y que sintomas presenta.
Los síntomas son muy variados, empezando con fiebre, escalofríos, sudoración y dolor de cabeza. Además se puede presentar náuseas, vómitos, tos, heces con sangre, dolores musculares, ictericia, defectos de la coagulación sanguínea, shock, insuficiencia renal o hepática, trastornos del sistema nervioso central y coma.
Se suele dar en África. Causa un milion de muertes al año.
8. En el año 2000 Bill Gates y su mujer crearon una fundación para investigar este tipo de enfermedades. Busca datos sobre su labor.
Su sede está en la ciudad de Seattle. Fue creada en enero de 2000 al unirse la fundación Gates para el aprendizaje y la fundación William H. Gates. La fundación está dirigida por el padre de Bill Gates, William H. Gates, y por Patty Stonesifer. En mayo de 2006 fue galardonada con el Premio principe de Asturias de Cooperación Internacional.
En 2004, la fundación desarrolla una campaña de 200 millones de dólares para promover la prevención del Sida en India; su mayor programa de subvenciones en un solo país. El esfuerzo cuenta con ayuda promocional de estrellas de Hollywood. Microsoft, empresa anteriormente liderada por Bill Gates, emplea a muchos ingenieros indios en Estados Unidos y tiene 1.000 empleados en India.
En 2006, dona 500 millones de dólares para la lucha contra el SIDA. El fondo será pagado en cinco años al Fondo Global contra el SIDA, la tuberculosis y malaria. 132 países serán beneficiados.
EL CEREBRO "HABLA" SOLO:
1. Resume el contenido de la noticia sobre el cerebro humano en tres lineas.
Esta notícia nos habla del cerebro que es una de las partes más importantes del cuerpo humano. Nos dice que un estudio ha comprovado que cuando alguien esta en estado vegetativo, una parte de su cerebro parece responder a preguntas sencillas. Un gran descubrimiento que aún se tiene que estudiar.
2. Explica que es el estado vegetativo.
El estado vegetativo es un estado en el que el individuo no tiene capacidad de respuesta; actualmente se define como una condición caracterizada por: estado de vigilia, alternancia de ciclos de sueño y vigilia, ausencia aparente de conciencia de sí y del ambiente circunstante, falta de respuestas de comportamiento a los estímulos del ambiente, mantenimiento de las funciones autonómicas y de otras funciones cerebrales.
3. Enumera según este texto los cuatro estados posibles de consciencia.
El coma, estado vegetativo, mínima consciencia, máxima consciencia.
4. Explica qué permitiría esta técnica de estimulación del cerebro.
Puede servir para identificar aquellos pacientes con más posibilidades de salir y pasar a un estado de mínima consciencia o recuperarse.
5. Expón el modo en que los científicos han probado que el cerebro de personas en estado vegetativo puede responder a preguntas sencillas.
Los científicos han usado nuevas técnicas de resonancia magnética funcional, lo que les permite detectar que parte del cerebro de las personas en estado vegetativo se activa para responder a preguntas sencillas, como responder si o no.
6. Señala las diferencias más llamativas que se pueden ver en el gráfico sobre la respuesta de los diferentes cerebros a ese tipo de preguntas.
La diferencia entre la zona deteriorada entre la respuesta del si y el no en una persona en estado vegetativo.
La diferencia entre esa misma zona de una persona sana a una en estado vegetativo.
viernes, 12 de febrero de 2010
miércoles, 27 de enero de 2010
Reportatge (DELMI)
La tortuga mediterránea una especie autoctona en perill de desapareixer per culpa de la introducció d'una especie de tortuga carnívora.
La tortuga mediterránea, una mascota per a molts nens en perill de desapareixer.
Aquest réptil es caracteristic de l'alt Empordà.
La causa principal de la seva desaparició, segons els grans experts, es perque esta siguen devorada per la tortuga de Florida, una tortuga carnívora provinent de les americas, per a vendre com a mascota en totes les botigues d'animals. Aquestes tortugues son normalment aliberades al camp per els seus amos quan es fan grans, aixó a provocat que s'alimentin de la tortuga autóctona y es reprodueixi molt rápidament.
Jose Henrique Ramirez, director del centre de reproducció de tortugues de Garriguella afirma que la desaparició de la tortuga mediterrania esta siguen molt rápida y que si no fos per la mobilització rápida del projecte que ell mateix encapçala seguament ja hagués sigut extingida.
En el "refugi" de tortugues que hi ha en Garriguella té com a objectiu a adopta el máxim de tortugues mediterranies possibles per a que es reprodusquesin, y puguin ser lliberadas per a poder parar la seva desaparició.
Aquestes tortugues son vegeterianes i mengen cargols per que tenen calci i proteïnes per a mantenir en froma la seva closca.
Aquests animals inofensius, segons Ramirez poden tonar a ser una especie abundant en pocs anys si tot surt bé, ja que les tortugues de Florida estan siguen capturadas per a que no facin desapareixer a la mediterrania.
Delmi Fernández Maestre
Procés del reportarje::
Informació treta de:
- WIKIPEDIA.COM
-TV3
-MEDIAMBIENT.GENCAT.CAT
jueves, 14 de enero de 2010
miércoles, 13 de enero de 2010
REPORTATGE ( Èric )
JUNIOR C.B. GRIFEU - LLANÇÀ
L’equip Junior Masculí del Club Bàsquet Grifeu-Llançà ha aconseguit estar deu jornades invicte.
L’Albert Cusí, l’Àngel Turrà, en Nico Leblay, l’Èric Tramunt, en Ruben Amo, l’Yvan Leblay, en Joan Vilà, en Xavier Marcos, en Manel Cansado, en Jordi Boher i l’Isaac Albañil formen els onze jugadors dels que consta l’equip. Estan entrenats per en Josep Maria Parrot i compten amb un delegat de camp com és en Manuel Amo. Tots aquests jugadors, aquest entrenador i aquest delegat van fer un mal començament de temporada perdent els dos primers partits jugats de la lliga. El primer va ser a Caldes on van perdre per bastants punts. Si no n’hi havia prou per baixar la moral va arribar l’equip de Porqueres i es va imposar a Llançà amb un avantatge suficient per acabar d’enderrocar les esperances de l’equip Llançanenc. Semblava que tot estava perdut, els ànims dels jugadors ens ho demostrava tot, però uns quants entrenaments més i una xerrada psicològica de l’entrenador cap als seus jugadors van acabar de donar la suficient confiança com perquè aquest equip no perdi les esperances de poder emportar-se la lliga.
Va arribar la setmana següent i van derrotar al Vicens Vives, un equip de Girona. Aquesta victòria els va acabar de donar la esperança i els ànims que necessitaven per seguir endavant. Van anar arribant els partits i el C.B Grifeu – Llançà s’anava tornant invicte, cap equip era capaç de derrotar a aquest onze que semblava impossible. Van arribar a guanyar deu setmanes seguides, una cosa impensable només de veure els primers resultats de la lliga, fins i tot, varen ser capaços de derrotar a l’equip que encapçalava la classificació, el C.E Caldes, l’equip que els va derrotar en el primer partit de lliga per una diferència notable en el marcador. Van tornar a caure contra el Bàsquet Porqueres, però van tornar a derrotar al Vicens Vives.
Actualment estan a la tercera plaça de la classificació, no saben si entraran per jugar-se l’entrada al campionat de Catalunya, però el que si que tenen clar és que no deixaran de lluitar per aconseguir aquesta plaça tant privilegiada en la qual tots els equips lluiten setmana rere setmana, dia rere dia i entrenen fort cada setmana per donar de si el màxim possible i oferir-nos un gran espectacle com ho és un partit de bàsquet.
Va arribar la setmana següent i van derrotar al Vicens Vives, un equip de Girona. Aquesta victòria els va acabar de donar la esperança i els ànims que necessitaven per seguir endavant. Van anar arribant els partits i el C.B Grifeu – Llançà s’anava tornant invicte, cap equip era capaç de derrotar a aquest onze que semblava impossible. Van arribar a guanyar deu setmanes seguides, una cosa impensable només de veure els primers resultats de la lliga, fins i tot, varen ser capaços de derrotar a l’equip que encapçalava la classificació, el C.E Caldes, l’equip que els va derrotar en el primer partit de lliga per una diferència notable en el marcador. Van tornar a caure contra el Bàsquet Porqueres, però van tornar a derrotar al Vicens Vives.
Actualment estan a la tercera plaça de la classificació, no saben si entraran per jugar-se l’entrada al campionat de Catalunya, però el que si que tenen clar és que no deixaran de lluitar per aconseguir aquesta plaça tant privilegiada en la qual tots els equips lluiten setmana rere setmana, dia rere dia i entrenen fort cada setmana per donar de si el màxim possible i oferir-nos un gran espectacle com ho és un partit de bàsquet.
Text: Èric Tramunt
Fotografia: Manuel Amo
INFORMACIÓ:
- http://www.basquetcatala.cat/
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